En el marco del Ciclo Lectivo 2026, nuestra institución participó activamente del primer encuentro del Consejo Escolar para la Inclusión, un espacio fundamental para repensar las prácticas pedagógicas actuales.

El pasado martes 21 de abril, en las instalaciones de la Escuela Normal N° 32 , se llevó a cabo una jornada de trabajo colaborativo centrada en la Diversificación Curricular. El encuentro contó con la presencia de directivos y docentes de la región, destacándose la participación de las Vicedirectoras de nuestra escuela, la EESO N° 442 «Juana del Pino», quienes trabajaron en conjunto con el equipo de la Escuela Especial N° 2104.

Una propuesta educativa situada

Tal como se planteó en la jornada, entender la educación desde una perspectiva situada supone una responsabilidad concreta: transformar no solo los modos de concebir el aprendizaje, sino también la organización misma de la escuela.

El foco principal del trabajo fue cómo responder con herramientas pedagógicas reales a los desafíos que presentan las aulas heterogéneas. La diversificación curricular no es solo un ajuste técnico, sino una práctica de enseñanza que busca garantizar que todos los alumnos y alumnas puedan acceder al conocimiento respetando sus tiempos y singularidades.

El desafío de la inclusión

Bajo el lema «La realidad no es un destino, es un desafío», la reunión permitió compartir experiencias entre diferentes instituciones de la ciudad, fortaleciendo la red de apoyo para los procesos de inclusión escolar.

Estos espacios de formación y reflexión son vitales para seguir construyendo una escuela donde la diversidad sea vista como una oportunidad de enriquecimiento colectivo y no como un obstáculo.